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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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商業(yè)領(lǐng)袖系列之卓越領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)技能提升

● 淺談世界“個(gè)性”領(lǐng)導(dǎo)者;輸出:明確領(lǐng)導(dǎo)力“內(nèi)含”,明確領(lǐng)導(dǎo)者角色。 ● 人性自私基礎(chǔ)假設(shè);輸出:清楚管理對(duì)像是誰(shuí),架構(gòu)在正確的管理基礎(chǔ)上。 ● 80%的管理者達(dá)到80分;輸出:領(lǐng)導(dǎo)者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ● 領(lǐng)導(dǎo)力之源,喬哈里工具解讀;輸出:領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)識(shí),修己達(dá)人。 ● 因材施教-打造團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)力;輸出:領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干。 ● 建立員工的情感賬戶(hù);輸出:領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)營(yíng)造氛圍來(lái)達(dá)成目標(biāo)。 ● 正面反饋-引爆團(tuán)隊(duì);輸出:塑造出標(biāo)簽化團(tuán)隊(duì)。 ● 拒絕無(wú)效努力;輸出:成就高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:企業(yè)中高層,核心團(tuán)隊(duì)

講師:黃武林

商業(yè)領(lǐng)袖系列之新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的創(chuàng)新商業(yè)模式

★ 明確知道商業(yè)模式的意義 ★ 掌握商業(yè)模式的工具并能輸出自己企業(yè)的商業(yè)模式 ★ 明確知道互聯(lián)網(wǎng)下的商業(yè)模式 ★ 掌握創(chuàng)新商業(yè)模式 ★ 把握當(dāng)下發(fā)展環(huán)境,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高層管理者

講師:黃武林

沙盤(pán)系列課程之企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理

● 體驗(yàn)企業(yè)全面管理完整運(yùn)營(yíng)流程 ● 理解物流、資金流、信息流的協(xié)同 ● 學(xué)會(huì)分析市場(chǎng),進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 ● 制定營(yíng)銷(xiāo)策略,定位目標(biāo)市場(chǎng) ● 理解團(tuán)隊(duì)合作,樹(shù)立全局整體觀(guān)念 ● 感受生產(chǎn)、銷(xiāo)售、采購(gòu)的密切關(guān)系 ● 學(xué)會(huì)戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng) ● 掌握財(cái)務(wù)負(fù)債表、利潤(rùn)的結(jié)構(gòu) ● 建立基于信息時(shí)代的科學(xué)決策 ● 掌握資金預(yù)算、控制融資成本

授課對(duì)象:總經(jīng)理,企業(yè)中、高層

講師:黃武林

華為學(xué)習(xí)系列之組織活力打造與管理

★ 詮釋成功企業(yè)背后的共性邏輯,透析阻礙中國(guó)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的頑疾及其解決之道 ★ 正視我們與“一流企業(yè)”的差距,尋求縮小差距的最佳路徑 ★ 從企業(yè)家的視角思考華為過(guò)去30多年的得與失,告訴你學(xué)習(xí)華為到底應(yīng)該學(xué)什么

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理者及專(zhuān)業(yè)管理人員

講師:黃武林

華為學(xué)習(xí)系列之戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略執(zhí)行

★明確知道戰(zhàn)略管理的意義 ★掌握戰(zhàn)略管理制定的工具并能輸出自己企業(yè)的戰(zhàn)略 ★明確知道互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)變化 ★掌握戰(zhàn)略的管理解碼與運(yùn)營(yíng)落地 ★把握當(dāng)下發(fā)展環(huán)境,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高層管理者

講師:黃武林

管理系列課程之高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造

★ 明確管理“內(nèi)含”,明確管理者角色。 ★ 清楚管理對(duì)像是誰(shuí),架構(gòu)在正確的管理基礎(chǔ)上。 ★ 管理者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ★ 管理者自我認(rèn)識(shí),修己達(dá)人。 ★ 領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干。 ★ 明確知道運(yùn)營(yíng)管理的意義 ★ 掌握運(yùn)營(yíng)管理制定的工具并能輸出自己企業(yè)的戰(zhàn)略 ★ 明確知道互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)變化 ★ 掌握運(yùn)營(yíng)的管理解碼與運(yùn)營(yíng)落地 ★ 把握當(dāng)下發(fā)展環(huán)境,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:總經(jīng)理,企業(yè)中、高層,核心團(tuán)隊(duì)

講師:黃武林

VUCA時(shí)代管理者的七項(xiàng)修煉

● 人性自私基礎(chǔ)假設(shè);輸出:清楚管理對(duì)像是誰(shuí),架構(gòu)在正確的管理基礎(chǔ)上。 ● 管理之源,喬哈里工具解讀;輸出:管理者自我認(rèn)識(shí),修己達(dá)人。 ● 因材施教-打造團(tuán)隊(duì),情境管理力;輸出:管理者如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)骨干。 ● 建立員工的情感賬戶(hù);輸出:管理者是通過(guò)營(yíng)造氛圍來(lái)達(dá)成目標(biāo)。 ● 正面反饋-引爆團(tuán)隊(duì);輸出:塑造出標(biāo)簽化團(tuán)隊(duì)。 ● 拒絕無(wú)效努力;輸出:成就高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。

授課對(duì)象:總經(jīng)理,企業(yè)中高層,核心團(tuán)隊(duì)

講師:黃武林

創(chuàng)意到創(chuàng)收——用創(chuàng)新思維分析與解決問(wèn)題

● 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新對(duì)我們的重要性,激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力 ● 創(chuàng)新底層邏輯,建立創(chuàng)新思維 ● 掌握激發(fā)創(chuàng)意的的4個(gè)工具和方法,有方法的激發(fā)創(chuàng)新 ● 應(yīng)用創(chuàng)意轉(zhuǎn)化的11個(gè)方法,3個(gè)步驟及對(duì)應(yīng)流程,講創(chuàng)意落地 ● 掌握創(chuàng)新方案評(píng)估維度,抉擇適合自己的創(chuàng)新方案

授課對(duì)象:優(yōu)秀骨干、基層/中層管理人員

講師:李洪源

目標(biāo)凝聚伙伴——POA極簡(jiǎn)思維會(huì)議管理

課程收益: 1. 了解會(huì)議的目的是為了與他人一起解決問(wèn)題 2. 了解POA思維中P、O、A三個(gè)元素的概念 3. 能夠運(yùn)用POA思維分析會(huì)議管理與主持中的問(wèn)題和挑戰(zhàn) 4. 掌握會(huì)議主持人的三大紀(jì)律,六項(xiàng)注意 5. 能夠運(yùn)用POA提升會(huì)議主持和引導(dǎo)的能力

授課對(duì)象:需要經(jīng)常主持和參與會(huì)議的管理者

講師:劉翔

做得好也要講得好——基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報(bào)

課程收益 1、掌握經(jīng)典的DISC性格分析理論,能夠?qū)Σ煌愿竦膮R報(bào)對(duì)象采取相應(yīng)的溝通策略 2、掌握結(jié)構(gòu)思考的4個(gè)要點(diǎn),并運(yùn)用到工作匯報(bào)中; 3、掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu),思考清晰嚴(yán)謹(jǐn),讓匯報(bào)有理有據(jù); 4、掌握工作匯報(bào)的2個(gè)基礎(chǔ)框架和3個(gè)常用框架,幫助你清晰匯報(bào),結(jié)果高效; 5、學(xué)會(huì)運(yùn)用“看圖說(shuō)話(huà)”的方式,讓你的匯報(bào)有畫(huà)面感,抓人眼球。

授課對(duì)象:企業(yè)全員

講師:劉翔

向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達(dá)

課程收益: 學(xué)員收益 1. 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思考的4個(gè)基本要點(diǎn),并運(yùn)用到工作和生活中; 2. 掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達(dá)有理有據(jù); 3. 運(yùn)用講一個(gè)好故事的基本結(jié)構(gòu),使你的觀(guān)點(diǎn)更易被接受; 4. 有能力讓自己的文字表達(dá)、口頭表達(dá)做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,清晰有力、拿到結(jié)果; 5. 能夠熟練使用ChatGPT等AI工具,在職場(chǎng)的具體場(chǎng)景的表達(dá)中做到高效、省力、有結(jié)果。

授課對(duì)象:企業(yè)全員

講師:劉翔

思考清晰,表達(dá)有力——基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練

課程收益: 1、掌握結(jié)構(gòu)性思考的4個(gè)要點(diǎn),并運(yùn)用到工作和生活中; 2、掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達(dá)有理有據(jù); 3、掌握溝通和匯報(bào)時(shí)闡述背景的敘事結(jié)構(gòu),讓表達(dá)不枯燥、吸引人; 4、有能力讓自己的文字表達(dá)、口頭表達(dá)做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,清晰有力、拿到結(jié)果;

授課對(duì)象:企業(yè)全員

講師:劉翔

結(jié)構(gòu)化思維——問(wèn)題分析與解決技巧

課程收益: 1、建立積極的態(tài)度:面對(duì)挑戰(zhàn),樹(shù)立正確的心態(tài),積極主動(dòng)地分析并解決問(wèn)題。 2、掌握問(wèn)題解決的五步法:學(xué)習(xí)并運(yùn)用五步法(界定問(wèn)題、拆解問(wèn)題、制定方案、選擇決策、實(shí)施計(jì)劃),以及每個(gè)步驟的具體方法和工具。 3、創(chuàng)新解決方案:學(xué)習(xí)運(yùn)用創(chuàng)新思維工具和策略,如“逆向思維”和“標(biāo)桿管理”,以創(chuàng)新的方式解決問(wèn)題。 4、決策技巧的提升:應(yīng)用“決策模型”和“優(yōu)選矩陣”,提升決策的質(zhì)量,確保方案的實(shí)用性和可行性。 5、轉(zhuǎn)化方案為行動(dòng):利用“工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)”和“PDCA循環(huán)”,把解決方案轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)步驟,確保有效執(zhí)行。

授課對(duì)象:企業(yè)骨干員工、儲(chǔ)備干部、部門(mén)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員

講師:劉翔

從0到1打造卓越演講技巧——魅力商務(wù)演講

課程收益: 1.修煉基本功,克服緊張,用全面的準(zhǔn)備提升演講質(zhì)量 2. 熟練掌握設(shè)定具體目標(biāo)的三板斧,能夠用一句話(huà)準(zhǔn)備描述演講的具體目標(biāo),達(dá)到預(yù)期效果 3. 能夠通過(guò)極具邏輯性和吸引力的演講讓聽(tīng)眾聽(tīng)得明白、印象深刻 4. 學(xué)會(huì)講故事的七步法,并且有效運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的感染力來(lái)說(shuō)服你的聽(tīng)眾 5. 能夠用三步法給演講增加幽默元素,讓你的表達(dá)更加受歡迎 6. 掌握演講開(kāi)場(chǎng)和收尾的打造技巧,時(shí)刻抓住聽(tīng)眾的注意力 7. 學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用演講技巧,用充滿(mǎn)信心的出色表現(xiàn)力在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出

授課對(duì)象:企業(yè)全員

講師:劉翔

職業(yè)躍遷——優(yōu)秀技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升

課程收益: ● 【思想轉(zhuǎn)變】在思想上樹(shù)立工程師追求卓越的目標(biāo),思想改變工作行為。 ● 【素養(yǎng)提升】把職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合豐富的真實(shí)案例加以解析,用大廠(chǎng)的案例啟發(fā)工程師思考如何變得更優(yōu)秀。 ● 【職業(yè)成長(zhǎng)】為工程師的職業(yè)成長(zhǎng)給出地圖和路徑,樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀(guān),積極進(jìn)取。 ● 【技能提升】代碼是工程師的主要產(chǎn)出物,對(duì)代碼質(zhì)量建立高標(biāo)準(zhǔn),從而有效的提升日常的編碼水平。 ● 【技術(shù)升級(jí)】通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)模式與重構(gòu)方法,提升工程師的設(shè)計(jì)能力。 ● 【提高效率】建立敏捷開(kāi)發(fā)的正確認(rèn)知,強(qiáng)化開(kāi)發(fā)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn),提升團(tuán)隊(duì)效率和質(zhì)量。

授課對(duì)象:初、中級(jí)軟件工程師、或編碼相關(guān)的技術(shù)人員

講師:曹文斌

研發(fā)加速——技術(shù)經(jīng)理研發(fā)效能提升

課程收益: ● 深度理解研發(fā)效能理念,能夠建立效能度量體系,從而對(duì)效能的提升加以衡量; ● 全面理解敏捷開(kāi)發(fā)過(guò)程的核心理念與日常管理實(shí)操要點(diǎn),提升敏捷開(kāi)發(fā)效率; ● 用質(zhì)量保障思維延展質(zhì)量控制方法,提升軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量; ● 從整體視角優(yōu)化架構(gòu),提升開(kāi)發(fā)效能; ● 提升風(fēng)險(xiǎn)管理技能,防患于未然; ● 應(yīng)用軟件配置管理,擁抱變更,管理變更。

授課對(duì)象:技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理者

講師:曹文斌

項(xiàng)目推進(jìn)——敏捷項(xiàng)目管理核心技能提升

課程收益: ● 【敏捷方法論深入理解】掌握Scrum、XP等敏捷方法的原理和實(shí)踐,能夠選擇并適用最合適的敏捷框架 ● 【高效項(xiàng)目啟動(dòng)與規(guī)劃】學(xué)會(huì)快速啟動(dòng)敏捷項(xiàng)目,包括制定明確的項(xiàng)目目標(biāo)和迭代計(jì)劃 ● 【精確需求管理與優(yōu)先級(jí)設(shè)定】掌握構(gòu)建和維護(hù)產(chǎn)品待辦清單,有效管理用戶(hù)故事,確保關(guān)鍵需求優(yōu)先實(shí)施 ● 【敏捷項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控】學(xué)會(huì)在日常迭代中高效執(zhí)行任務(wù),使用敏捷工具(如看板、燃盡圖)進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)控和調(diào)整 ● 【變更管理與適應(yīng)性】理解在敏捷環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì)變更,保持項(xiàng)目目標(biāo)與市場(chǎng)需求一致 ● 【溝通協(xié)作與團(tuán)隊(duì)建設(shè)】提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通和協(xié)作效率,構(gòu)建高效、自組織的敏捷團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、軟件開(kāi)發(fā)人員和工程師,想提升項(xiàng)目管理技能相關(guān)人員

講師:曹文斌

帶人成事——技術(shù)經(jīng)理管理技能提升

課程收益: ● 【能力全景】了解職責(zé)全景圖和技能模型,對(duì)從工程師轉(zhuǎn)型的管理者,建立實(shí)用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對(duì)日常工作,掌握實(shí)用的技能、方法、工具,管理團(tuán)隊(duì)得心應(yīng)手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術(shù),面對(duì)團(tuán)隊(duì)技術(shù)問(wèn)題,建立系統(tǒng)性指導(dǎo) ● 【團(tuán)隊(duì)管理】掌握管理者的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法,選擇實(shí)用方法和成功團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐,全面帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功 ● 【增效提質(zhì)】抓住敏捷開(kāi)發(fā)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn),配合溝通方法,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率和開(kāi)發(fā)質(zhì)量

授課對(duì)象:面臨/正在轉(zhuǎn)型成為管理者的軟件開(kāi)發(fā)工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理等

講師:曹文斌

從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實(shí)戰(zhàn)

課程收益: ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段,進(jìn)行市場(chǎng)分析和產(chǎn)品定位,降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn); ● 【核心設(shè)計(jì)】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義,進(jìn)行準(zhǔn)確需求分析和業(yè)務(wù)建模,完成產(chǎn)品核心設(shè)計(jì); ● 【進(jìn)度把控】能與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作,提升開(kāi)發(fā)過(guò)程中的進(jìn)度與質(zhì)量效果,掌握開(kāi)發(fā)模型的核心要點(diǎn); ● 【上線(xiàn)準(zhǔn)備】制定完善的多階段上線(xiàn)計(jì)劃,以及向市場(chǎng)部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料; ● 【產(chǎn)品增長(zhǎng)】理解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)理念,協(xié)助運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng),規(guī)劃長(zhǎng)期迭代和產(chǎn)品演進(jìn); ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能,提供企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。

授課對(duì)象:產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理

講師:曹文斌

《管理魔法鏡—從目標(biāo)制定到計(jì)劃落地》(員工版)

學(xué)員通過(guò)游戲體驗(yàn)、反思和練習(xí)提升以下能力 1、目標(biāo)和計(jì)劃制定 制定可度量的指標(biāo)和可落地計(jì)劃。 2、信息收集與分析 2、收集分析有效信息以制定計(jì)劃。 3、資源配置 確定關(guān)鍵資源,依據(jù)計(jì)劃合理配置資源 4、復(fù)盤(pán)和計(jì)劃調(diào)整: 周期性復(fù)盤(pán)評(píng)估,分析問(wèn)題和挑戰(zhàn),快速調(diào)整工作計(jì)劃。 5、風(fēng)險(xiǎn)管理: 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),制定應(yīng)對(duì)預(yù)案,追蹤實(shí)施情況。 6、溝通與協(xié)作 學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)工作中的溝通和協(xié)作技巧

授課對(duì)象:骨干員工、新員工

講師:周勇

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