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◆ 化解團隊障礙——通過認(rèn)清團隊合作的障礙，評估團隊的優(yōu)勢及劣勢，掌握團隊管理的方法、工具、技巧，掌握團隊高度協(xié)同的管理技能。 ◆ 團隊執(zhí)行到位——通過掌握團隊管理制度化流程化的實戰(zhàn)方法、技巧、工具，讓團隊自動自發(fā)的發(fā)揮自身潛能，創(chuàng)造高品質(zhì)價值。 ◆ 績效成果突出——通過掌握面向業(yè)績的團隊管理方法、技巧、工作，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善用——通過掌握“招人、育人、用人、留人”的工具和技巧，讓合適的人才在合適的位置上釋放潛能。 ◆ 團隊齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設(shè)方法，建立生死與共的同志關(guān)系，從一個人努力到一群人奮斗。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆ 自主走向卓越——通過掌握認(rèn)清管理者角色及定位的工具方法，明確自己的發(fā)展?jié)摿Γ灾鬟~進卓越。 ◆ 團隊自動自發(fā)——通過掌握團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧，讓團隊從消極抱怨到主動擔(dān)責(zé)，全員自動自發(fā)。 ◆ 提升績效成果——通過掌握有效管理的工作方法、工具和技巧，讓工作進展更順暢，工作成果更加顯著。 ◆ 人才不斷復(fù)制——通過掌握人才培育的步驟、工具以及技巧，激發(fā)團隊成員潛能，從單打獨斗到強將如云。 ◆ 全員齊心合力——通過掌握以人心為根本的團隊建設(shè)方法，建立生死與共的同志關(guān)系，從一個人努力到一群人奮斗，讓一個小團隊激活大組織。
授課對象：中層管理者
講師：張維豐
◆【道】簡要闡明什么是執(zhí)行力及其含義； ◆【法】解釋黃金執(zhí)行力三原則和團隊黃金執(zhí)行力提升的三大基石。 ◆【術(shù)器】運用邏輯認(rèn)知模型，找到并聚焦管理者的高價值工作區(qū)域，提升管理者執(zhí)行力； ◆【術(shù)器】運用團隊執(zhí)行力文化打造的六項技能，打造團隊執(zhí)行力文化； ◆【術(shù)器】運用管理者執(zhí)行4原則，讓團隊執(zhí)行力更高效更落地； ◆【習(xí)】參加培訓(xùn)沙盤，運用和體悟團隊黃金執(zhí)行力的打造，并形成個人提升計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 掌握目標(biāo)和目標(biāo)管理的意義，重視目標(biāo)的設(shè)定和計劃執(zhí)行； ◆ 熟練掌握目標(biāo)制定的基本原則，熟練使用黃金圈法則和SMART工具制定科學(xué)有效的目標(biāo)； ◆ 掌握目標(biāo)管理的執(zhí)行和跟蹤方法，實現(xiàn)目標(biāo)和計劃的落地實施； ◆ 運用執(zhí)行4原則，指導(dǎo)從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)、關(guān)鍵指標(biāo)到跟蹤落地，實現(xiàn)高效執(zhí)行。 ◆ 通過沙盤演練，實際體會目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行的全流程，尤其是執(zhí)行4原則的靈活應(yīng)用。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 學(xué)習(xí)高效團隊的“三力”特征，掌握高效團隊建設(shè)的方向和原則； ● 甄別團隊發(fā)展的階段，并匹配對應(yīng)的管理方法 ● 體會團隊氛圍的內(nèi)在力量，掌握用團隊氛圍從根本上打造高績效團隊的方法； ● 通過執(zhí)行力4原則，從聚焦關(guān)鍵目標(biāo)和關(guān)注領(lǐng)先性指標(biāo)等出發(fā)，實現(xiàn)團隊高效輸出； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗高績效團隊建設(shè)，激發(fā)感悟引發(fā)行動。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)情商“ARES戰(zhàn)神模型”，升級對情商和領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知； ● 通過個人測評和團隊活動，提升自我認(rèn)知； ● 學(xué)習(xí)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適用場景，明確和豐富自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ● 學(xué)習(xí)“MARCH領(lǐng)導(dǎo)力穩(wěn)步提升”理論，邁過情商領(lǐng)導(dǎo)力五道坎； ● 學(xué)習(xí)情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的“內(nèi)功”，并進行實戰(zhàn)練習(xí)和指導(dǎo)； ● 通過團隊模擬沙盤，體驗情商領(lǐng)導(dǎo)力的魅力，制定提升情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉的行動計劃。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 簡要陳述管理者角色和90天轉(zhuǎn)型的四個步驟； ◆ 運用邏輯認(rèn)知模型，分析和說明通用管理者角色的認(rèn)知； ◆ 通過研討分析，形成對個人目前管理崗位在目標(biāo)、價值觀、能力和時間安排的系統(tǒng)認(rèn)知； ◆ 通過為轉(zhuǎn)型新角色做好準(zhǔn)備，讓管理者在過渡期更好的適應(yīng)新環(huán)境； ◆ 通過設(shè)定重點舉措和日?；顒拥膬?yōu)先順序，聚焦實現(xiàn)期望的結(jié)果，避免和減少失敗風(fēng)險； ◆ 突破轉(zhuǎn)型平衡點，贏得公司、上下級的信任、認(rèn)可和支持，實現(xiàn)順利過渡。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部及新晉升管理者、新上崗管理者等
講師：師全潤
◆ 了解管理者的核心角色，通過90天轉(zhuǎn)型幫助管理者順利度過過渡期； ◆ 通過管理者四大思維，指導(dǎo)管理者搭建管理方法的基座，豐富個人的管理思路和體系； ◆ 學(xué)習(xí)高效時間管理、制勝溝通技巧，實現(xiàn)管理者聚焦高價值工作和核心可遷移能力提升； ◆ 通過目標(biāo)管理和計劃執(zhí)行的學(xué)習(xí)，運用管理者執(zhí)行5步法提升個人和團隊執(zhí)行力； ◆ 運用授權(quán)、激勵、輔導(dǎo)等技能實現(xiàn)團隊的人員管理，實現(xiàn)員工意愿和能力的雙重提升； ◆ 運用團隊管理的“三情六性”，成功打造高績效團隊； ◆ 向哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)高情商領(lǐng)導(dǎo)力，實現(xiàn)并通過調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)變；
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
◆ 【道】陳述溝通的四大要素和三層境界； ◆ 【法】解釋制勝溝通技巧的邏輯，構(gòu)造共通共情共贏的溝通模式； ◆ 【術(shù)器】靈活運用信息傳遞、情感影響和達(dá)成一致的技巧，讓溝通有溫度更高效； ◆ 【術(shù)器】掌握并運用跨部門溝通的技巧，打破溝通的部門壁壘； ◆ 【術(shù)器】運用向上溝通的五種場景技巧，快速贏得領(lǐng)導(dǎo)信任； ◆ 【術(shù)器】運用向下溝通的五種場景技巧，帶出有活力的團隊； ◆ 【習(xí)】溝通體驗，總結(jié)和應(yīng)用制勝溝通技巧。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部、核心骨干
講師：師全潤
◆ 診斷管理者個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度； ◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系，靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團隊； ◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型，理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠(yuǎn)影響； ◆ 識別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)團隊建設(shè)需要針對性豐富個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ◆ 從六個方面識別團隊的健康度，并針對團隊的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓(xùn)活動和研討，制定個人領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃和解決團隊建設(shè)實戰(zhàn)問題。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 了解營銷管理理論的演變，洞悉營銷導(dǎo)向的進化路徑 ● 了解教練式營銷；升級迭代營銷管理思維； ● 掌握深度聆聽和提問能力，提高管理溝通效率； ● 學(xué)會運用腦神經(jīng)研究成果，把控談判節(jié)奏； ● 學(xué)會繪制利益相關(guān)地圖，多維視角把握客戶需求； ● 掌握創(chuàng)新營銷的五大思維模式，提升營銷管理者的自我修煉； ● 學(xué)會運用NLP高階技術(shù)洞悉客戶思維模式； ● 掌握教練式銷售之箭，打造高績效營銷團隊。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理
講師：郭一諾
● 厘清對溝通的基本認(rèn)知；清晰溝通五要素； ● 了解教練式溝通的基石思維，學(xué)會運用大腦科學(xué)，做好情緒管理； ● 掌握教練式溝通的三大核心能力，并根據(jù)工作、生活場景靈活運用； ● 掌握及時有效的反饋方式，培養(yǎng)高效能賦能型管理者； ● 運用心理學(xué)知識、說服策略和語言技巧，打造超強說服溝通力； ● 了解利益相關(guān)者模型、“假如”魔法輪等專業(yè)教練模型，建立溝通的系統(tǒng)性思維。
授課對象：企業(yè)管理者
講師：郭一諾
● 清晰了解領(lǐng)導(dǎo)力基石，掌握兩大核心五大原則 ● 學(xué)習(xí)游戲里的領(lǐng)導(dǎo)力，提高新生代工作成就感 ● 學(xué)習(xí)喬哈里視窗，建立信任高效溝通 ● 明確管理者的角色定位，清晰管理者成長路徑 ● 掌握深度聆聽和有力發(fā)問，做教練型高效能領(lǐng)導(dǎo) ● 培養(yǎng)和提升管理者反饋能力，激活員工內(nèi)驅(qū)積極工作 ● 學(xué)習(xí)對上對下跨部門溝通，提高團隊運行效率 ● 學(xué)習(xí)突破性思維途徑和工具，提升績效拓展可能
授課對象：企業(yè)各級管理者
講師：郭一諾
● 清晰高績效團隊的特點，學(xué)會使用引導(dǎo)技術(shù)共創(chuàng)團隊愿景使命； ● 學(xué)會使用組織羅盤進行整體工作規(guī)劃，掌握清單工作法確保行動落實； ● 掌握召開高效會議的流程、方法，避免無效會議或冗長會議； ● 學(xué)會使用2種專業(yè)復(fù)盤流程，進行工作總結(jié)和經(jīng)驗萃??； ● 提供一套員工4D天性優(yōu)勢測評方法，增強利用優(yōu)勢高效溝通、創(chuàng)建優(yōu)勢互補團隊意識； ● 學(xué)會帶領(lǐng)團隊連接成功畫面和錨定成功意愿的團隊教練技術(shù)。
授課對象：中高層管理者、新晉管理者
講師：郭一諾
課程收益： ● 從心智層面，掌握溝通背后的需求，自然而然就建立解決溝通障礙的信心； ● 一語中的、立竿見影地提高溝通、表達(dá)、社交、管理等行為的有效性和效率性； ● 在工作中，掌握思路清晰順暢的結(jié)構(gòu)化表達(dá)方式； ● 讓組織內(nèi)外部溝通順暢，部門之間不再因角度不同隔墻拋磚。
授課對象：企業(yè)各級主管、經(jīng)理、全體員工
講師：劉冰
課程收益： ◆ 建立學(xué)員對目標(biāo)與計劃管理的內(nèi)核與底層邏輯的認(rèn)知； ◆ 掌握目標(biāo)拆解的方法，現(xiàn)場制定當(dāng)月/當(dāng)季的SMART目標(biāo)； ◆ 現(xiàn)場演練KPI目標(biāo)的設(shè)定與分解方法； ◆ 學(xué)會使用GROW模型輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)與行動計劃（OKR）； ◆ 建立關(guān)鍵節(jié)點控制的意識，現(xiàn)場操練過程溝通與糾偏的技巧。
授課對象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員等
講師：吳丹黎
● 學(xué)習(xí)教練輔導(dǎo)技術(shù)，提升授權(quán)賦能執(zhí)行力； ● 掌握有效授權(quán)六步法，做到授權(quán)有章有法； ● 理解授權(quán)賦能的內(nèi)涵，認(rèn)識到授權(quán)對于管理者實現(xiàn)自我突破的價值； ● 應(yīng)用“領(lǐng)導(dǎo)力羅盤”完善自我認(rèn)知，排除內(nèi)心障礙，為自身的授權(quán)賦能； ● 運用有效授權(quán)技術(shù)，賦能團隊，借力“領(lǐng)導(dǎo)力羅盤”確定發(fā)展目標(biāo)，制定更為實際有效的發(fā)展策略與行動計劃。
授課對象：中層管理者
講師：俞平
● 理解期望協(xié)同的重要性及其與統(tǒng)一目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性； ● 學(xué)習(xí)STARS模型，掌握期望協(xié)同的重要情境原則； ● 掌握SCARF模型理論，并能應(yīng)用于期望協(xié)同的執(zhí)行過程； ● 掌握期望協(xié)同和目標(biāo)統(tǒng)一6步法，有效統(tǒng)一目標(biāo)、達(dá)成共識； ● 應(yīng)用“領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤”排除期望協(xié)同過程中的內(nèi)心阻礙，實現(xiàn)自我突破。
授課對象：企業(yè)中層管理者
講師：俞平
▲ 幫助管理者清晰團隊定位，明確團隊價值； ▲ 學(xué)習(xí)運用高效團隊建設(shè)的七大步驟； ▲ 掌握團隊指揮和組織激勵的系統(tǒng)原理； ▲ 了解團隊規(guī)劃和團隊管理的核心重點； ▲ 明白管理溝通和團隊沖突的解決技巧； ▲ 領(lǐng)悟再造執(zhí)行力的團隊基因； ▲ 掌握運用績效管理的團隊管控方法。
授課對象：1. 企業(yè)中、高層及職能部門管理人員 2. 職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班學(xué)員 3. 企業(yè)第二、三梯隊管理人才
講師：陳竹友
● 轉(zhuǎn)變溝通思維，建立團隊化溝通整體意識 ● 掌握全維度溝通模式的核心原理以及方法 ● 提高場景化針對性的解決溝通問題的能力 ● 更好促進團隊溝通、凝聚力和執(zhí)行力提升
授課對象：業(yè)務(wù)骨干、高潛人員、中層、基層管理者
講師：王傳慶
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
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